четверг, 25 февраля 2016 г.

Посмотрите ФИЛЬМ

Ребята! Перейдите по ссылке и посмотрите фильм. Определите главную мысль. Приготовьтесь к обсуждению содержания.

понедельник, 15 февраля 2016 г.

Английский язык

Ребята! Обратите внимание на задания по английскому языку. Перейдите по ссылке и найдите задание своего учителя.

воскресенье, 7 февраля 2016 г.

Задания на неделю

На прошлой неделе мы с вами неплохо потрудились, хотя были ошибки и недочеты. Поэтому на этой неделе мы не будем изучать новый материал, а будем отрабатывать пройденный.
1. Математика. Работаем над примерами в папке с.9 - по 1 столбику каждый день. У кого нет страницы, вот вам ссылка. Задачи из задачника по 2 любые на ваш выбор - на один вид, который у вас вызывает затруднения. Не забывайте записывать номера, чтобы мне потом их проверить.
2. Русский язык. По 1 диктанту в день. В папке их нет, скачайте здесь. НЕ забывайте подчеркивать вставленные орфограммы.Указываем склонение и падеж существительных, выделяем окончания. Помните: 

1 скл.
2 скл.
3 скл.
Р.п.
- и

- и
Д.п.
- е

- и
П.п.
- е
- е
- и
3. Литературное чтение. Читаем каждый день по 2 часа художественные книги. Оформляем дневник прочитанных книг.
4. Окружающий мир.Познакомьтесь с тем, как учили школьников на Руси. Найдите сходства с современной школой и различия. с.21-24.

пятница, 5 февраля 2016 г.

Внимание!

Карантин в школе продлен до 14 февраля. В школу 15 февраля. Смотрите задания в блоге. 

5 февраля

1. Литературное чтение. с.39-42. Научись читать один из рассказов вдумчиво, с теплым юмором.
2. Математика. Повторяем пройденное. с 24 №1. с.14 № 2 - решить разными способами. с.11№4. с.9 №5. Расшифруй запись в №7 с.8 Запиши ответ.
Д/З: с. 25 № 11, 12 (1).
3. Русский язык. упр. 79.
4. ИВТ - смотри задания 4 февраля.
5. Технология. Учимся делить окружность на 3,4, 6, 12 равных частей. Доделываем модель часов.

четверг, 4 февраля 2016 г.

4 февраля

1. Окружающий мир. Узнайте, как учили грамоте на Руси. Как назывались первые книги. Чем и на чем писали наши предки.С. 19-23.
2. Русский язык. Упр. 74, 75. 1 и 3 предложения разобрать по членам. Во  втором абзаце подчеркните слова, в которых звуков больше, чем букв.
Д/З: упр 80..
3. Математика. Работаем над геометрическим материалом. с. 15 №:6,7. С.20 № 8. з. 1612,2483.
с.21 -поля.
Д/З : п. с.3 - 5 столбик.
4. ИВТ см. на школьном сайте

среда, 3 февраля 2016 г.

«Пасхальное яйцо – 2016»

Уважаемые родители и дети. Пока у вас карантин и больше свободного времени, ыв можете принять участие в творческом конкурсе "Пасхальное яйцо - 2016". Ознакомьтесь с положением о конкурсе. Посмотрите в интернете подобные работы и сделайте свою.
Желаю удачи!

3 февраля

1. Русский язык. Учимся самостоятельно писать изложения. Упр. 70. Прочитай текст.  Ответьте на вопросы:
- О чем текст? Определи вид текста (повествование, описание, рассуждение).Определи тему, озаглавь текст.
- Прочитай отдельно 1 часть текста. Что в ней описывается?
Озаглавь 1 пункт плана.
 Выпиши на черновик опорные слова.
Закрой книгу. Перескажи часть.
Открой книгу. Прочитай часть еще раз. Обрати внимание на слова с трудным написанием.
Закрой учебник, запиши в черновик свой пересказ части.
Проверь сначала что написал ты. Затем сравни написание трудных слов с учебником.
- Проделай так же со 2 частью.
Д/З: упр.70, задание 2.
2. Математика. Развиваем логическое мышление. с.22-23 Записать только ответы.
п. с.3 - 3 столбик.
Д/з: с 25 № 8, 10
3. Окружающий мир. Изучаем древнерусскую культуру с. 14-18.Найдите ответы на вопросы:
- Как украшали избы крестьяне?
- А как украшали дворцы? Храмы?
Выпиши в тетрадь новые понятия, которые встретились тебе в тексте. Постарайся в словарях найти их значение.
4. Литературное чтение. Учим наизусть стихотворение И.Бунина. "Родник".с.38
5. Изобразительное искусство. Нарисуйте средства защиты от гриппа. 

вторник, 2 февраля 2016 г.

2 февраля

1. Литературное чтение. Читаем рассказ К.Г. Паустовского "Стальное колечко". Составляем в тетрадь план рассказа. Готовим подробный и краткий пересказ текста. Проверь свою работу, для этого выполни задание, перейдя по ссылке. и заполни форму.




2. Русский язык . Продолжаем отрабатывать умение писать безударные окончания имен существительных. Упр 69,71. В упр 69 - 3 предложение разобрать по членам.
Д/З упр 74
3. Математика. Закрепляем полученные знания. Отрабатываем счет. Выполняем с папки с.3 - 2 столбик..Делаем примеры в лист. А у кого нет листа, распечатайте или пишите в тетрадь. з. № 1363,1438.
Д/З с 24 № 3,6

понедельник, 1 февраля 2016 г.

Учимся самостоятельно

Задания на 1 февраля.
1. Математика. Отрабатываем умение решать уравнения. с. 20 №1, 2; с. 21 №1.
Решаем задачи из сборника. № 1167, 1285, 1574, 1753.
Д/З : с. 19 №3,5,7.
2. Русский язык. Сравниваем окончания существительных 1 склонения в Д. и П. п. Выполните упр. 67. Сравните окончания. Выучите правила с. 33-34. Спишите упр. 68, вставляя и доказывая окончания имен существительных.(указывая склонение и падеж). Слова кузовок и птичке - разобрать по составу в тексте. Сделать морфологический разбор слова капля.
Д/З : выполнить тестовую работу перейдя по ссылке.