четверг, 26 февраля 2015 г.

26 февраля

Русский язык - упр. 149-152
Математика - с. 44 № 28,29, 33, п. с. 9 - 7 столбик
Литературное чтение - с. 75 - 79 Выполните тест

среда, 25 февраля 2015 г.

25 февраля

Русский язык - упр 146-147. Измените глаголы по временам. Запишите ответы в таблицу. Внимание! Запись ведите аккуратно, не удаляйте ответы одноклассников.
Математика - с. 42 - 43 № 16, 181, 19 (2), 22, 24, 25
Литературное чтение - с.74 наизусть

вторник, 24 февраля 2015 г.

24 февраля

Окружающий мир - с. 24-26
Русский язык - упр. 142-145, правило.  Все упражнения не пишите. Выпишите из упражнений глаголы по временам. Наверху укажите число.
н.в. - дежурят, скачет, и т.д.
п.в. - дежурили, плясал, и т.д.
б.в. - будут дежурить,...
Математика - с. 40 № 6-11

суббота, 21 февраля 2015 г.

Отличная работа!

За четыре дня самостоятельной работы вы успешно справились с заданием. Особенно отличились Ваня, Герман, Макар, Егор, Артем Г. Они выполнили все тестовые и проверочные работы, проверили работу одноклассников и оценили ее. Молодцы! Некоторые ребята выполнили задания частично: Саша Л.,Даниил, Коля, Лена, Даша С. Их работы показывают, что они поняли пройденный материал. Вы все отлично потрудились. Хороших вам выходных!

пятница, 20 февраля 2015 г.

20 февраля

Русский язык- упр.138,139,141 Учимся определять падеж имени существительного.
Окружающий мир - с. 21 - 23
Литературное чтение - с 72-74.
Готовим проект по теме: "Оригами". Познакомьтесь с понятием и условными обозначениями  в работе ( учебник математики - с. 36-37). Определите, какое изделие в этом стиле вы сделаете. Изготовьте поделку. Подготовьтесь представить ее классу.
Английский язык С. 76 слова записать в словарь и выучить. С.108 правило учить, №5, №6 с.78, №4 с.81

четверг, 19 февраля 2015 г.

среда, 18 февраля 2015 г.

18 февраля

Математика - с. 34
Литературное чтение - с 67-70
Русский язык- упр. 130-132, выучить правило, название падежей с вопросами, поупражняйтесь в изменении слов по вопросам. Зайдите в таблицу, внесите свои ответы, Проверьте ответы любого одноклассника.
Просклонять - значит изменить слово по вопросам или по падежам. 
Именительный падеж - И.п. - есть кто? что?  - сосна
Родительный падеж - Р.п. нет кого? чего?- сосны
Дательный падеж -  Д.п. - дать кому? чему?- сосне
Винительный падеж - В.п. - вижу кого? что?- сосну
Творительный падеж - Т.п. - доволен кем? чем?- сосной
Предложный падеж - П.п. - говорить о ком? о чём? - о сосне
Внимание! 
Тест по окружающему миру 17 февраля прошли не все. У вас еще есть время дать ответы.

вторник, 17 февраля 2015 г.

Приступаем к занятиям

17 февраля
Выполняем задания по расписанию уроков.
Иностранный язык
Физическая культура 
Математика     -           с.33           
Русский язык     -       упр. 129
Окружающий мир  -  с. 18- 22. Проверьте заполнение всей таблицы. Выполните проверочный тест на знание свойств воды.

понедельник, 16 февраля 2015 г.

Внимание! Карантин!

С 17 по 26 февраля в школе объявлен карантин. В школу - 27 февраля. Во время карантина учимся дистанционно. Самостоятельно выполняем задания записанные в дневнике и блоге. Каждый день в 8.30 в блоге будут выкладываться задания на учебный день по предметам, дополнительный материал и тестовые задания. Если возникают вопросы, пишите их в комментариях.
Внимание! Заболевшим во время карантина нужно обратиться к врачу и взять медицинскую справку.

вторник, 3 февраля 2015 г.

Фестиваль детской песни

На прошлой неделе в школе стартовал  "Фестиваль детской песни". 3 февраля выступали начальные классы. Репертуар школьников был очень разнообразен: народные, авторские, песни из мультфильмов, патриотические, и даже детский РЕП. 
Порадовали своим выступлением наши первоклассники. Для них мероприятие такого рада было впервые. Но они с достоинством показали свой талант, артистизм и детскую непосредственность. Ребятам понравилось выступление учащихся 3"А" класса с песней "Два веселых гуся" и 4 "Б" класса с песней "Зимушка-зима". Наш класс представлял песню "Антошка". В роли главного героя был Егор П. Мы выступили достойно. 
МОЛОДЦЫ!